MATES UD5: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES.

En esta unidad didáctica continuamos trabajando con fracciones. Para poder avanzar es muy importante dominar los contenidos del tema anterior. Si tenéis dudas podéis encontrar información en el blog (matemáticas, unidad didáctica 4).
Aquí tenéis los enlaces de este tema:

1. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES.

2. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES 2.

3. FRACCIONES EQUIVALENTES.

4, FRACCIONES EQUIVALENTES 2.

LENGUA UD5.

Enlaces a las actividades:

1. GRADOS DE LOS ADJETIVOS.

2. LA TILDE EN LOS DIPTONGOS.

3. LA TILDE EN LOS HIATOS.

4. FAMILIA DE PALABRAS.

CONCURSO "TOD@S CONTAMOS IGUAL".

En el siguiente enlace al blog de nuestra biblioteca podréis ver los trabajos ganadores del concurso de cuentos contra la violencia de género.
En general se han presentado muy buenos materiales. ¡Enhorabuena a tod@s y recordad!.....¡TODO@S CONTAMOS IGUAL!

Cuentos ganadores del concurso.

C. MEDIO UD4: LAS INSTITUCIONES DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA.

Para superar los objetivos de esta unidad didáctica es fundamental conocer la organización de nuestro país, así como la localización de las diferentes comunidades autónomas y las provincias que las forman. En los siguientes enlaces podéis encontrar mapas interactivos y otras actividades para practicar.
También podéis buscar y descargar aplicaciones con mapas políticos de España es vuestros smartphones
1. MAPA DE ESPAÑA: COMUNIDADES AUTÓNOMAS.

2. MAPA DE ESPAÑA: COMUNIDADES Y PROVINCIAS.

3. LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA.

4. LAS INSTITUCIONES DE ESPAÑA.

En este enlace podrás descargar mapas políticos mudos de España (comunidades y provincias) para imprimirlos en casa:
MAPAS MUDOS DE ESPAÑA PARA IMPRIMIR.

MATES UD4: FRACCIONES.

ACTIVIDADES:

1. REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES.

2. FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD.

3. FRACCIONES (REPASO 1).

4. FRACCIONES (REPASO 2).

25 DE NOVIEMBRE: DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

En estos días hemos comenzado a trabajar en clase contenidos relacionados con la conmemoración del día internacional contra la violencia de género.

Pretendemos concienciar a todo el alumnado de que en  la mayoría de ocasiones la violencia de género parte de agresiones no físicas que, igualmente, provocan daños irreversibles.

Humillar, menospreciar, anular o sobreproteger  son actos que bloquean el propio desarrollo personal, por lo que para conmemorar el Día Contra la Violencia de Género tendremos el compromiso de   transmitir un sentimiento común:                                                                                                                                 TOD@S CONTAMOS IGUAL.

                                                                                            

 Desde el Plan de Biblioteca y el Plan de Igualdad del centro se ha organizado un concurso literario en el que la idea principal es unir los contenidos propios de los cuentos (presentación, nudo y desenlace;  personajes principales y secundarios; recursos para situar los hechos en un lugar y en un tiempo; intervenciones del narrador y de los personajes usando guiones…) como elementos educativos y transmisores de valores con la conmemoración del Día Internacional Contra la Violencia de Género.

No se trata de elaborar cuentos relacionados con el maltrato, sino cuentos en los que se inviertan los valores de los cuentos tradicionales ("princesas que esperan a que las salve su príncipe azul" frente a historias en las que las protagonistas sean mujeres con cualidades como la valentía, la autonomía personal, la inteligencia, la fuerza...). Podrán ser cuentos totalmente inventados o cuentos tradicionales modificados.

Estos son algunos de los recursos que utilizaremos en el aula:

EL PRÍNCIPE CENICIENTO.

UNA BLANCANIEVES DIFERENTE. EL MALTRATO SUTIL. SUPERLOLA.

LENGUA UD4.

En esta unidad es fundamental recordar (ya las hemos estudiado antes) las reglas de acentuación, ya que al presentar textos escritos el principal fallo que cometemos es colocar tilde cuando no corresponde o simplemente no colocarlas nunca.

EL ADJETIVO.

LA ACENTUACIÓN DE PALABRAS.

Aquí tenéis enlaces a diferentes actividades para poder recordar y practicar lo aprendido:
1. EL ADJETIVO I.

2. EL ADJETIVO II.

3. REGLAS DE ACENTUACIÓN.

4. PALABRAS AGUDAS.

5. PALABRAS LLANAS.

6. PALABRAS ESDRÚJULAS.

7. ORDENAR PALABRAS DE UNA FRASE.

C. MEDIO UD3: LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

En esta unidad veremos qué es un ecosistema, qué tipos hay, la diferentes relaciones que se dan entre los seres vivos de los ecosistemas, cómo afectan nuestros actos al desarrollo del planeta y lo más importante de todo.... ¡ de qué forma podemos contribuir a cuidarlo!

LOS ECOSISTEMAS.

LOS ECOSISTEMAS: RELACIÓN Y NUTRICIÓN.

PROBLEMAS DE LOS ECOSISTEMAS.

ENLACES A LAS ACTIVIDADES:
1. LOS ECOSISTEMAS.

2. RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS.

3. EL MEDIO AMBIENTE.

4. LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.